Wissenschaftliche Begleitung: Was wirkt wirklich?
Im Rahmen der Begleitung wird derzeit ein wissenschaftliches Forschungsprojekt unter der Verantwortung des Instituts für Infrastruktur- und Immobilienmanagement der TU Braunschweig durchgeführt, das die Wirksamkeit der eingesetzten Lernformate untersucht.
Die Ergebnisse zeigen, dass sowohl Online-Formate als auch hybride Formate, die Präsenz- und Online-Sessions sowie Selbststudium mittels E-Learning kombinieren, wirksam sind und nachhaltiges Lernen fördern. Aktuell wird untersucht, welche Erfolgsfaktoren bei Bauprojekten unter der RBBau besonders relevant sind, um Projektdauer, Kostenstabilität und Qualität in der Realisierung weiter zu verbessern.
Diese Forschung liefert wichtige Hinweise dafür, wie moderne Lernarchitekturen und Projektstrukturen gestaltet sein müssen, um Projekte (nicht nur) im Kontext der RBBau zum Erfolg zu bringen.